VENHA PRESTIGIAR E DIVERTIR-SE NO FESTIVAL DE APRESENTAÇÕES
É SÁBADO DIA 08 DE NOVEMBRO
NO GINÁSIO DE ESPORTES.
CONTAMOS COM SUA PRESENÇA.
segunda-feira, 3 de novembro de 2008
domingo, 2 de novembro de 2008
quinta-feira, 30 de outubro de 2008
HALLOWEEN 
THE STORY OF HALLOWEEN STARTED IN ANCIENT TIMES WHEN THE CELTS LIVED IN
THE STORY OF HALLOWEEN STARTED IN ANCIENT TIMES WHEN THE CELTS LIVED IN
BRITAIN AND IRELAND. ON THE NIGHT OF OCTOBER 31, THEY CELEBRATED THE CHANGE
FROM SUMMER TO WINTER. THEY ALSO BELIEVED THAT EVIL SPIRITS ROAMED THE EARTH. TO
FRIGHTEN THESE SPIRITS AWAY, THE CELTS DRESSED UP AS WITCHES AND GHOSTS AND LIT HUGE
BONFIRES.
IN THE 1800S, HALLOWEEN TRADITIONS SPREAD FROM BRITAIN TO THE UNITED STATES.
NOWADAYS, ON OCTOBER 31, BRITISH AND NORTH AMERICAN CHILDREN WEAR MASKS AND DRESS AS
GHOSTS, WITCHES, AND OTHER CHARACTERS. THEY OFTEN HAVE A PARTY AT SCHOOL. IN THE EVENING
THEY WEAR AND COSTUMES AND GO TO THEIR NEIGHBORS’ HOUSE. WHEN THE NEIGHBORS OPEN THE
DOOR, CHILDREN SHOUT: “TRICK OR TREAT”. THEY USUALLY GET CANDY, COOKIES AND FRUIT AS A
TREAT. IF THEY DON’T GET A TREAT, THEY PLAY A TRICK ON THEIR NEIGHBORS: THEY MAY SOAP
WINDOWS, MISPLACE GARDEN TOOLS AND SO ON.
IN LARGE CITIES, ADULTS ALSO WEAR MASKS AND COSTUMES AT HALLOWEEN PARTIES AT NIGHT.
THE TRADITIONAL HALLOWEEN COLORS ARE ORANGE AND BLACK. THE MOST TYPICAL SYMBOL IS THE
JACK-O’-LANTERN: A HOLLOWED PUMPKIN WITH A CARVED FACE AND A CANDLE INSIDE.
HAPPY HALLOWEEN FOR ALL!!!
KISSES TEACHER KEILA
O PROFESSOR MARCOS PAULO REALIZOU COM AS 5as SÉRIES A PRODUÇÃO DE LIVROS DE FICÇÃO CIENTÍFICA. NA ÚLTIMA QUARTA-FEIRA DIA 29 DE OUTUBRO FOI FEITA A ENTREGA DA PREMIAÇÃO.
OS ALUNOS GANHADORES FORAM:
* LEONTINA M. A. SCOZ
* JULIANO BIOLCHI
* AMANDA CAROLINE ANDRE
* BÁRBARA CONTE
PARABÉNS AOS ALUNOS PELAS BELAS PRODUÇÕES E
AO PROFESSOR MARCOS PAULO PELO EXCELENTE TRABALHO!
quarta-feira, 29 de outubro de 2008
segunda-feira, 13 de outubro de 2008
FELIZ DIA DOS PROFESSORES
Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento. Por fazerem
com que nos sentíssemos pessoas de valor; por nos ajudarem a descobrir o que fazer de melhor
e, assim, fazê-lo cada vez melhor. Obrigado por afastarem o medo das coisas que pudéssemos
não compreender; levando-nos, por fim, a compreendê-las...Por resolverem o que achávamos
complicados... Por serem pessoas dignas de nossa total confiança e a quem podemos recorrer
quando a vida se mostrar difícil...Obrigado por nos convencerem de que éramos melhores do que
suspeitávamos.
Feliz dia dos Professores!
quarta-feira, 8 de outubro de 2008
Trava-Línguas
Trava -língua é uma espécie de jogo verbal que consiste em dizer, com clareza e rapidez, versos ou frases com grande concentração de sílabas difíceis de pronunciar, ou de sílabas formadas com os mesmos sons, mas em ordem diferente. Os trava-línguas são oriundos da cultura popular, são modalidades de parlendas (rimas infantis), podendo aparecer sob a forma de prosa, versos, ou frases. Os trava-línguas recebem essa denominação devido à dificuldade que as pessoas enfrentam ao tentar pronunciá-los sem tropeços, ou, como o próprio nome diz, sem "travar a língua". Além de aperfeiçoarem a pronúncia, servem para divertir e provocar disputa entre amigos.
Veja a seguir uma série de trava-línguas e tente pronunciá-los rapidamente:
O rato roeu a roupa do Rei de roma, a rainha com raiva resolveu remendar.
Trazei três pratos de trigo para três tigres tristes comerem.
Num ninho de mafagafos, cinco mafagafinhos há! Quem os desmafagafizá-los, um bom desmafagafizador será.
A Iara agarra e amarra a rara arara de Araraquara.
Em rápido rapto, um rápido rato raptou três ratos sem deixar rastros.
Bagre branco, branco bagre.
O padre pouca capa tem, porque pouca capa compra.
Se o Pedro é preto, o peito do Pedro é preto e o peito do pé do Pedro também é preto.
O pinto pia, a pipa pinga. Pinga a pipa e o pinto pia. Quanto mais o pinto pia mais a pipa pinga.
O que é que Cacá quer? Cacá quer caqui. Qual caqui que Cacá quer? Cacá quer qualquer caqui.
A aranha arranha a rã.A rã arranha a aranha.Nem a aranha arranha a rã.Nem a rã arranha a aranha.
O sabiá não sabiaQue o sábio sabiaQue o sabiá não sabia assobiar.
O doce perguntou pro doceQual é o doce mais doceQue o doce de batata-doce.O doce respondeu pro doceQue o doce mais doce queO doce de batata-doceÉ o doce de doce de batata-doce.
fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/trava/trava1.phpALÉM DA NATUREZA
QUANDO O SOLO É FÉRTIL
A GENTE PODE PLANTAR
COM A NATUREZA ME SINTO VIVO
ESPÉCIE É VEGETAL E O SER HUMANO PRIMITIVO.
O TEMPO VAI NOS DIZER QUEM É QUEM.
E ASSIM QUE A GENTE VAI CRESCENDO
NA INDÚSTRIA COMÉRCIO E COM DINHEIRO.
O SER HUMANO NOS TROUXE ATÉ AQUI.
ARANDO E SEMPRE PLANTANDO
BUSCANDO E SEMPRE MELHORANDO.
NEM TUDO NA VIDA TEM O POR QUÊ.
E CONCLUO QUE A VIDA É UMA GRAÇA
E QUE NESSA VIDA SEMPRE TUDO PASSA.
E O QUE SINTO VAI ALÉM DA ESPÉCIE.
A TERRA NOS LEVA AONDE TEMOS QUE IR.
( PARÓDIA PRODUZIDA NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA, PELAS ALUNAS: JANAINA G. CARDOZO, JÉSSICA B. VERDI NUNES E LUCIMAR FERNANDES, 1º ANO2 E.M EPAV)
A GENTE PODE PLANTAR
COM A NATUREZA ME SINTO VIVO
ESPÉCIE É VEGETAL E O SER HUMANO PRIMITIVO.
O TEMPO VAI NOS DIZER QUEM É QUEM.
E ASSIM QUE A GENTE VAI CRESCENDO
NA INDÚSTRIA COMÉRCIO E COM DINHEIRO.
O SER HUMANO NOS TROUXE ATÉ AQUI.
ARANDO E SEMPRE PLANTANDO
BUSCANDO E SEMPRE MELHORANDO.
NEM TUDO NA VIDA TEM O POR QUÊ.
E CONCLUO QUE A VIDA É UMA GRAÇA
E QUE NESSA VIDA SEMPRE TUDO PASSA.
E O QUE SINTO VAI ALÉM DA ESPÉCIE.
A TERRA NOS LEVA AONDE TEMOS QUE IR.
( PARÓDIA PRODUZIDA NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA, PELAS ALUNAS: JANAINA G. CARDOZO, JÉSSICA B. VERDI NUNES E LUCIMAR FERNANDES, 1º ANO2 E.M EPAV)
REGIÃO DO MARANHÃO
MESMO COM MEUS PAIS DIZENDO NÃO,
FUI COM MINHAS AMIGAS FAZER UMA VIAGEM.
RESOLVEMOS CONHECER A REGIÃO DO MARANHÃO,
ENCONTRAMOS POR LÁ BELAS PAISAGENS.
SAÍMOS DE CASA SEXTA DE MEIO DIA,
NA VIAGEM NÃO PASSAMOS FRIO NEM CALOR.
CHEGAMOS E FOMOS BEM RECEBIDOS PELA FAMÍLIA,
FICAMOS HOSPEDADOS NA CASA DO TIO ALAOR.
TODOS NOS DIZIAM PRA TOMAR MUITO CUIDADO,
MAS NÓS NÃO DAVAMOS A MÍNIMA ATENÇÃO.
FOI EM PLENA MANHÃ DE SÁBADO,
QUE RESOLVEMOS CONHECER AS PRAIAS DO MARANHÃO.
AO VOLTARMOS DO PASSEIO RECEBEMOS A NOTÍCIA,
QUE UMA JOVEM HAVIA DESAPARECIDO.
FOMOS BEM DEPRESSA NOS INFORMAR COM A POLÍCIA,
QUE DISSE QUE MAIS PESSOAS ALI JÁ HAVIAM SUMIDO.
ESTAVAMOS MAIS QUE PREOCUPADOS,
E ATRÁS DA JOVEM MENINA.
ERA NOITE E ELA NÃO HAVIA APARECIDO,
ONDE ESTARÁ ESTA JOVEM TÃO LINDA?
O DIA ENTÃO AMANHECEU,
E ALGO INCRÍVEL ACONTECEU.
LAILA EM CASA APARECEU,
MAS NÃO SABIA O QUE LHE ACONTECEU.
RESOLVEMOS PARA CASA RETORNAR,
E LÁ NUNCA MAIS VOLTAR.
NÓS APRENDEMOS UMA BELA LIÇÃO,
TEMOS QUE OUVIR QUANDO ALGUÉM DIZ NÃO!
TEXTO PRODUZIDO PELA ALUNA JANAINA G. CARDOZO (1º ANO 2, ESCOLA EPAV) NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA.
ASSUNTO: INTERTEXTUALIDADE.
FUI COM MINHAS AMIGAS FAZER UMA VIAGEM.
RESOLVEMOS CONHECER A REGIÃO DO MARANHÃO,
ENCONTRAMOS POR LÁ BELAS PAISAGENS.
SAÍMOS DE CASA SEXTA DE MEIO DIA,
NA VIAGEM NÃO PASSAMOS FRIO NEM CALOR.
CHEGAMOS E FOMOS BEM RECEBIDOS PELA FAMÍLIA,
FICAMOS HOSPEDADOS NA CASA DO TIO ALAOR.
TODOS NOS DIZIAM PRA TOMAR MUITO CUIDADO,
MAS NÓS NÃO DAVAMOS A MÍNIMA ATENÇÃO.
FOI EM PLENA MANHÃ DE SÁBADO,
QUE RESOLVEMOS CONHECER AS PRAIAS DO MARANHÃO.
AO VOLTARMOS DO PASSEIO RECEBEMOS A NOTÍCIA,
QUE UMA JOVEM HAVIA DESAPARECIDO.
FOMOS BEM DEPRESSA NOS INFORMAR COM A POLÍCIA,
QUE DISSE QUE MAIS PESSOAS ALI JÁ HAVIAM SUMIDO.
ESTAVAMOS MAIS QUE PREOCUPADOS,
E ATRÁS DA JOVEM MENINA.
ERA NOITE E ELA NÃO HAVIA APARECIDO,
ONDE ESTARÁ ESTA JOVEM TÃO LINDA?
O DIA ENTÃO AMANHECEU,
E ALGO INCRÍVEL ACONTECEU.
LAILA EM CASA APARECEU,
MAS NÃO SABIA O QUE LHE ACONTECEU.
RESOLVEMOS PARA CASA RETORNAR,
E LÁ NUNCA MAIS VOLTAR.
NÓS APRENDEMOS UMA BELA LIÇÃO,
TEMOS QUE OUVIR QUANDO ALGUÉM DIZ NÃO!
TEXTO PRODUZIDO PELA ALUNA JANAINA G. CARDOZO (1º ANO 2, ESCOLA EPAV) NA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA.
ASSUNTO: INTERTEXTUALIDADE.
terça-feira, 16 de setembro de 2008
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